Starptautiskā rakstpratības diena 2026: kopīga lasīšana kā mierīgs sarunas sākums

Diena, kurai 2026. gadā aprit 60 gadi

Starptautisko rakstpratības dienu ik gadu atzīmē 8. septembrī, un visā pasaulē tā tiek svinēta kopš 1967. gada. Savukārt 2026. gads iezīmē 60 gadus kopš UNESCO šo dienu pasludināja 1966. gadā. Jubileja dod iespēju apstāties pie pašas būtības: UNESCO rakstpratību raksturo kā cilvēka pamattiesības un pamatu plašākām zināšanām, brīvībām un līdzdalībai sabiedrībā.

Oficiālā 2026. gada tēma ir “Rakstpratība cilvēkiem, planētai un labklājībai”. Tā ir plaša ievirze, kuru var uztvert arī ļoti personiski: kā pamudinājumu izvēlēties tekstu, pievērst tam uzmanību un pārrunāt izlasīto ar otru cilvēku. Šādai sarunai nav jābūt pārbaudījumam vai debatēm. Pietiek ar interesi par vienu rindkopu, stāstu vai jaunu vārdu.

Globālā norise Chiapasā

UNESCO globālās svinības notiks 2026. gada 8. un 9. septembrī Chiapasā, Meksikā, sadarbībā ar Meksikas valdību. Pasākumā būs iekļauta UNESCO Starptautisko rakstpratības balvu pasniegšanas ceremonija, un to pārraidīs internetā. Šie ir galvenie starptautiskās dienas pieturas punkti; informāciju par iespējamām norisēm Latvijā drošāk meklēt oficiālajos vietējos izglītības paziņojumos, nevis paļauties uz nepārbaudītiem ierakstiem.

No teksta līdz brīvprātīgai tikšanās reizei

Rakstpratības dienas ideju var pārvērst nelielā, brīvprātīgā aktivitātē diviem cilvēkiem. Var piedāvāt kopā izlasīt dažas lappuses, katram atnest vienu īsu tekstu vai pamīšus palīdzēt ar valodas vingrinājumu. Der arī grāmatu ieteikumu apmaiņa: katrs īsi pastāsta, ko izvēlējies un kāpēc. Mērķis nav parādīt, kurš zina vairāk, bet radīt abiem saprotamu sarunas sākumu.

Uzaicinājumam jābūt konkrētam un viegli noraidāmam. Piemēram: “Vai vēlies sestdien uz pusstundu satikties publiskā vietā un kopā palasīt?” Ir vērts uzreiz pateikt paredzamo ilgumu un aktivitāti. Atbilde “nē”, klusums vai vilcināšanās nav iemesls pierunāšanai. Arī pēc piekrišanas katrs drīkst mainīt domas.

• Izvēlieties publisku, abiem ērti sasniedzamu vietu un paši pārbaudiet tās darba laiku un pieejamību.
• Vienojieties, vai ņemsiet līdzi grāmatu, īsu izdruku vai valodas pierakstus.
• Turiet pirmo tikšanos īsu un atstājiet katram iespēju doties prom bez paskaidrošanās.
• Neprasiet personisku informāciju, kuru otrs nevēlas atklāt, un ievērojiet norunātās robežas.

Pirms došanās ceļā var vēlreiz īsi apstiprināt laiku un vietu, bet nevajag prasīt nepārtrauktu saziņu vai tūlītēju atbildi. Ja vieta vai plāns kādam vairs nešķiet piemērots, iespējams piedāvāt citu publisku vietu vai tikšanos atcelt. Kopīga lasīšana paliek brīvprātīga arī pēc tam, kad sākotnējā vienošanās jau panākta.

Saruna bez iepriekš noteikta iznākuma

Kopīga lasīšana var sākties ar pavisam vienkāršiem jautājumiem: kura doma palika prātā, kurš vārds bija jauns, vai kuru tekstu izvēlēties nākamreiz. Var arī atzīt, ka kaut kas nav saprotams. Zema spiediena sarunā nav jāaizpilda katrs klusuma brīdis, un nevienam nav jāuzņemas skolotāja loma, ja tas nav iepriekš saskaņots.

Ja pēc aktivitātes interese ir abpusēja, var piedāvāt vēl vienu tikšanos publiskā vietā: citu kopīgu lasījumu, valodas sarunu vai īsu pastaigu, kurā turpināt pārrunāt tekstu. Šāds turpinājums ir tikai iespēja, nevis draudzības, romantisku attiecību vai randiņa solījums. Ja savstarpējas intereses nav, pieklājīga sarunas pabeigšana ir pilnvērtīgs iznākums. Rakstpratības dienas vērtība šeit ir vienkāršajā izvēlē iziet no mājām, pievērst uzmanību vārdiem un satikt otru cilvēku ar cieņu.